Tìm kiếm các trò chơi phù hợp với lớp học là một nỗ lực đáng để dành thời gian. Với mục đích cuối cùng là chất lượng bài học tốt hơn và tăng cường sự hứng thú của học sinh. Nghiên cứu đã cho thấy các hoạt động gamification có thể mang lại sự vui thích hơn trong lớp học và cải thiện khả năng ghi nhớ kiến thức, nâng cao tinh thần của tất cả mọi người – giáo viên và học sinh.
ViewSonic Originals – Animal Kingdom
ViewSonic Originals là một địa chỉ tuyệt vời để bắt đầu tìm kiếm các trò chơi trực tuyến để chơi trong lớp học. Nó hoàn toàn tương thích với ViewBoard và nền tảng myViewBoard nói chung và bao gồm nội dung học tập trực tuyến được hỗ trợ bằng video và trò chơi trực tuyến giáo dục về nhiều chủ đề và mức độ khó khác nhau.
Có các tùy chọn phù hợp với mọi cấp độ, từ trẻ mẫu giáo và tiểu học cho đến lớp 11 và 12. Các trò chơi cũng tập trung vào nhiều chủ đề khác nhau, bao gồm Nghệ thuật và Nhân văn, Toán học, Khoa học, Địa lý và nhiều hơn nữa. Ví dụ, với trò chơi “Animal Kingdom”, học sinh trả lời các câu hỏi khác nhau về thế giới động vật và nếu họ trả lời đúng, họ sẽ di chuyển trên đường điểm số được minh họa.
Tất cả các nội dung có thể dễ dàng được tìm thấy thông qua bộ lọc. Chỉ cần chọn chủ đề và cấp độ đúng, và sau đó sẽ hiển thị tất cả các trò chơi trực tuyến liên quan đến lựa chọn của họ.
Funbrain là một trang web đăng tải nhiều trò chơi trực tuyến cho trẻ em có thể chơi trực tuyến trên màn hình tương tác để cả lớp học tham gia hoặc quan sát. Nó cung cấp hàng trăm trò chơi trực tuyến tương tác, cũng như video và tài liệu, có thể được sử dụng để tăng cường chất lượng bài học hoặc đưa vào lớp học một cảm giác vui nhộn.
Khi giáo viên mở một trò chơi, họ cũng sẽ có thể xem các thẻ giải thích chủ đề mà trò chơi có thể hỗ trợ tốt nhất. Ví dụ, “The Human Body” giải thích tất cả các hệ thống, chẳng hạn như xương hoặc thần kinh trong cơ thể của chúng ta và giúp xác định vị trí của từng cơ quan trong cơ thể.
Funbrain cung cấp trò chơi cho trẻ em từ mẫu giáo đến lớp 8. Ở dưới trang web, giáo viên sẽ tìm thấy các liên kết giúp dễ dàng điều hướng, dựa trên cấp độ mà họ đang giảng dạy.
Cuối cùng, Studio.Code là một trang web khoa học máy tính nhằm giảng dạy cho học sinh các kỹ năng cần thiết. Trong trang web này, có một Game Lab, cho phép học sinh thực hành những gì họ đã học được. Về cơ bản, đây là một môi trường lập trình, hoàn toàn được xử lý thông qua trình duyệt web.
Sử dụng Game Lab, học sinh và giáo viên sẽ có thể tạo ra các trò chơi đơn giản hoặc chỉnh sửa các mẫu sẵn có bằng cách sử dụng các đối tượng và nhân vật có thể tương tác. Điều này giúp giáo dục cho học sinh các nguyên tắc thiết kế cơ bản và cho phép họ khám phá khả năng sáng tạo của mình và tạo ra một trò chơi hoạt động có thể được tận hưởng trong lớp học.
Sau khi hoàn thành một dự án, nó có thể được chia sẻ với những người khác trên toàn thế giới. Tất nhiên, điều này cũng có nghĩa là nền tảng Studio.Code chứa các trò chơi mà những người khác đã tạo trước đó, và chúng có thể được tìm thấy trong phần ‘Dự án’ của trang web. Điều này có thể lý tưởng cho khi một phiên chơi game nhanh và dễ dàng là điều được yêu cầu trong ngày.
Nhìn chung, việc kết hợp trò chơi trong lớp học có thể là một cách tuyệt vời để tăng cường kết quả bài học, tăng cường sự chú ý của học sinh và kiểm tra kiến thức và hiểu biết ở các thời điểm quan trọng. Bảy tùy chọn được liệt kê trong bài viết này đều có thể được chơi dễ dàng, miễn là bạn có một màn hình tương tác và kết nối internet.
Các buổi sinh hoạt sẽ trở nên thú vị hơn nhờ những trò chơi tập thể trong lớp học, qua đó, các thành viên trong lớp cùng thêm gắn kết và hiểu nhau hơn.
Những buổi sinh hoạt lớp cuối tuần sẽ bớt nhàm chán hơn rất nhiều nếu có một vài trò chơi tập thể xen kẽ các hoạt động bình xét, đánh giá, kế hoạch. Sau đây Quà Việt sẽ gợi ý một vài trò chơi tập thể trong lớp học mà bạn có thể tham khảo.
Quản trò chia làm ba vùng “Bầu trời, Mặt Đất, Dưới Biển”. Khi nhắc đến vùng nào thì các nhóm phải đọc ngay tên của một động vật sống tại vùng đó, khi đã đọc rồi không được đọc lại, tên động vật phải rõ ràng như chim gì? cá gì?
Cách chơi: Quản trò chia ra làm 3 – 4 nhóm, mỗi nhóm cử một bạn lên, quản trò sẽ ra mật hiệu cho các bạn là “Tìm những con vật có từ láy”
Ví dụ: chuồn chuồn, bươm bướm, …
Các đội viết tên những con vật này lên bảng. Trong vòng 5 phút đội nào viết được nhiều con vật có từ láy nhiều nhất thì đội đó thắng cuộc.
Quản trò chia người chơi ra thành ba nhóm và mỗi nhóm cử một nhóm trưởng. Quản trò sẽ diễn tả hành động và nhóm trưởng có hai phút để bàn với nhóm sau đó trả lời xem là nghề gì. Quản trò phải diễn tả một hành động ít nhất ba lần, nhóm nào trả lời trước thì được thêm 1 điểm.
Mỗi đội lần lượt cử một đại diện lên sân khấu (đứng trước đội mình) diễn tả hành động hay tạo dáng hình tượng một danh nhân, anh hùng dân tộc nào đó để cho đội mình đoán và nêu tên. Mỗi đội có năm lần ra lời đố, mỗi lượt trả lời quy định cho trả lời một lần, đội nào có nhiều câu trả lời đúng đội đó thắng.
Nam, nữ ngồi riêng biệt, mỗi người trang bị một miếng giấy nhỏ. Quy định cho bên Nam ghi vào giấy bắt đầu bằng chữ “Nếu” – còn bên nữ bằt đầu bằng chữ “Thì”. Sau ba phút lần lượt mời một bạn Nam lên đọc câu của mình sau đó mời bạn Nữ tiếp tục đọc câu của mình … Trò chơi tiếp tục, hướng dẫn làm sao tất cả lần lượt tự giác đứng lên đọc câu của mình (như một trò chơi hát đối đáp), câu nào có ý nghĩa thì vỗ tay tán thưởng hoặc tặng quà lưu niệm.
– Quản trò hô: “Tôi bảo tôi bảo”
Người chơi hỏi: “Bảo gì bảo gì”
– Quản trò nói: “Tôi bảo các bạn vỗ tay hai cái”
Khi quản trò hô “tôi bảo” thì người chơi phải làm theo. Nếu như quản trò không nói “tôi bảo” mà người chơi làm thì sẽ bị phạt
Người chơi trong phòng hoặc ngoài sân. Quản trò giơ tay lên cao thì nói “Mưa rơi mưa rơi” – quản trò đưa tay càng cao thì người chơi vỗ tay càng lớn – quản trò đưa tay thấp xuống thì người chơi vỗ tay càng nhỏ. Quản trò phải nhanh nhẹn đưa tay lên xuống liên tục – trò chơi không có phạt. Thích hợp tạo không khí sôi nổi với các lứa tuổi nhỏ.
Quản trò chia người chơi ra thành từng đội, mỗi đội cử một đại diện. Bắt đầu quản trò nói nhỏ với người đại diện đứng cuối ở mỗi đội một con số bất kỳ và bạn chạy về đội mình lấy số đó (VD: 18) cộng thêm 3 (là 21) dùng ngón tay viết kết quả lên lưng 1 người ngồi trước mình. Người thứ 2 nhận được số truyền từ dưới thì cũng phải cộng thêm 3 và viết lên người kế tiếp. Đến người cuối cùng đầu hàng, cũng nhận được con số mới rồi cộng thêm 3 và lấy kết quả lên báo vói người quản trò
Đội nào báo với quản trò đúng kết quả thì sẽ thắng, khi truyền số các bạn chỉ được viết lên lưng và không được nói.
– Quản trò hô: “Các bạn hãy cười thật to”
– Người chơi phải làm ngược lại là: “Khóc thật nhỏ”
– Quản trò hô: “Các bạn hãy nhảy lên”
– Người chơi phải làm ngược lại: “Ngồi xuống đất”
Quản trò sẽ chỉ người trong vòng tròn và nói một hành động nào đó, người chơi phải làm ngược lại. Quản trò có thể thể hiện bằng hành động không cần nói, nếu người chơi không làm ngược lại thì sẽ bị phạt.
Trên đây là một số trò chơi tập thể trong lớp học để buổi sinh hoạt thêm phần thú vị, giúp các em học sinh hào hứng hơn với mỗi giờ sinh hoạt cuối tuần và cũng là cơ hội để các thành viên trong lớp gắn kết với nhau hơn.
