Với giải bài tập Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 9 dễ dàng soạn, trả lời câu hỏi & làm bài tập Mĩ thuật 9, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi môn Mĩ thuật 9.
Giải Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo
Chủ đề: TƯ LIỆU THỰC TẾ VÀ SÁNG TÁC
Bài 2. Sử dụng tư liệu kí hoạ trong bố cục tranh
Bài 4. Tạo tác phẩm theo thể loại điêu khắc cân bằng động
Bài 5. Thiết kế thời trang từ trang phục đã qua sử dụng
Chủ đề: THƯƠNG HIỆU VÀ SẢN PHẨM
Bài 7. Thiết kế và trang trí bao bì
Chủ đề: TẠO HÌNH NHÂN VẬT VÀ SÂN KHẤU BIỂU DIỄN RỐI DÂY
Bài 9. Tạo hình nhân vật rối dây
Bài 10. Thiết kế sân khấu biểu diễn rối dây
Chủ đề: NGHỆ THUẬT ĐƯƠNG ĐẠI THẾ GIỚI
Bài 11. Vẽ tranh theo phong cách nghệ thuật Pop art
Bài 12. Phim thể nghiệm nghệ thuật (video art)
Chủ đề: NGHỆ THUẬT ĐƯƠNG ĐẠI VIỆT NAM
Bài 15. Khái quát về ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật ứng dụng
Bài 16. Đặc trưng của một số nghề liên quan đến Mĩ thuật ứng dụng
CHỦ ĐỀ 1. NGHỆ THUẬT ĐƯƠNG ĐẠI THẾ GIỚI
Bài 1: Trào lưu nghệ thuật đương đại thế giới
Bài 2: Tác phẩm nghệ thuật đương đại
Bài 4: Thiết kế truyền thông y tế
Bài 6: Vẻ đẹp của người công nhân xây dựng
Bài 7: Hình tượng bộ đội trong sáng tạo mĩ thuật
CHỦ ĐỀ 5. NGHỆ THUẬT ĐƯƠNG ĐẠI VIỆT NAM
Bài 9: Đặc điểm nghệ thuật đương đại Việt Nam
Bài 10: Thiết kế đương đại Việt Nam
Bài 11: Thiết kế tờ gấp giới thiệu nghệ thuật biểu diễn
Bài 12: Nghệ thuật múa rối nước
Bài 13: Nghệ thuật gốm đương đại
Bài 14: Thiết kế bao bì sản phẩm
Bài 15: Ngành nghề thuộc lĩnh vực Mĩ thuật ứng dụng
Bài 16: Đặc trưng của một số ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật ứng dụng
Nội dung đang được cập nhật ....
Tài liệu giáo án, đề thi lớp 9 có đáp án hay khác:
Hãy nêu 1 số nét về nền mĩ thuật Ấn Độ, Trung Quốc và Tranh khắc gỗ Nhật Bản.
- Mĩ thuật Ấn Độ: Ấn Độ là quốc gia có nhiều tôn giáo, và chi phối nhiều nhất trong tư tưởng và văn hóa Ấn Độ là đạo Hindu (hay còn gọi là Ấn Độ giáo). Đó chính là nền tảng phát triển cho nền mỹ thuật Ấn Độ về mọi phương diện: kiến trúc, điêu khắc, hội họa...+ Điêu khắc trang trí là bộ phận không thể thiếu được trong tổng thể kiến trúc.+ Các tác phẩm công trình lớn: _ Đền thờ Thần Mặt Trời _ Thần Shiva _ Cụm Thánh tích Ma-ha-ba-li Pu-ram (xây dựng năm 630 đến năm 715)
_ Đền Ven Biển (xây dựng bằng đá)
- Mĩ thuật Trung Quốc: ảnh hưởng 3 luồn tư tưởng lớn là Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo.+ Kiến trúc khác với phương Tây Trung Quốc chú trọng đến chiều rộng hơn chiều cao của công trình.+ Công trình kiến trúc nổi tiếng: _ Vạn Lí Trường Thành ( xây dựng tử tk III trước Công nguyên) _ Cố Cung _ Thiên An Môn _ Di Hòa Viên
+ Hội họa: _ Các bức bích họa tuyệt đẹp vẽ trên vách đá: Tiêu biểu khu chùa hang Mạc Cao ở Đôn Hoàng Tổng cộng ở đây có hơn 490 hang, 45 000 m2 tranh vách đá trong hang, hơn 3 nghìn pho tượng màu toàn thân và 5 công trình kiến trúc động thời Đường Tống. Hàng nghìn bức tranh lụa, tranh khắc gỗ, tranh thêu và nhiều tác phẩm thư pháp. _ Tranh thủy mặc: có lối vẽ công bút và lối vẽ nhanh, phóng khoáng, gây được mỹ cảm và ý nghĩa sâu sắc.Thế kỉ XX, danh họa Tề Bạch Thạch(1863-1057)được UNESCO công nhận là " danh nhân văn hóa tế giới" với lối vẽ công bút tuyệt đỉnh.
- Tranh khắc gỗ Nhật Bản: phát triển như một hình thức nghệ thuật bắt đầu từ khi kỹ thuật này lan truyền vào từ Trung Quốc ở cuối thế kỷ thứ 8. Khắc gỗ tại Nhật Bản đạt đến đỉnh cao trong khoảng thời gian từ thế kỷ 17 đến thế kỷ 19. Đầu tiên, các bản khắc gỗ Nhật là các hình ảnh mang chủ đề tôn giáo được sáng tác trong xưởng khắc gỗ của chùa. Các tác phẩm này có chức năng giống như các tờ in khắc gỗ rời tại châu Âu của thế kỷ 15.+ Đầu thế kỷ 17 các nhà nghệ thuật khắc gỗ Nhật bắt đầu quan tân đến các đề tài khác ngoài tôn giáo như các minh họa cho văn học dân gian và cổ điển. Đầu tiên chỉ có một màu, khắc gỗ màu Nhật Bản bắt đầu phát triển từ giữa thế kỷ 18.+ Bản in khắc gỗ màu tại Nhật Bản được sản xuất nhờ sự cộng tác của người họa sĩ, nghệ nhân cắt gỗ và thợ in. Để in một bản khắc gỗ màu đã phải cần cho đến 12 tấm khắc gỗ, đòi hỏi phải làm việc một cách rất chính xác. Bên cạnh các tranh về thiên nhiên là các tranh mang chủ đề về cuộc sống hằng ngày như các cảnh luyến ái, tranh từ thế giới của các vũ nữ Nhật (geisha), chân dung của các nghệ sĩ và của những người đô vật sumo.+ Họa sĩ tiêu biểu : Hi-rô-si-ghê, U-ta-ma-rô, Hô-ku-sai...
Sưu tầm 1 số tranh ảnh liên quan đến nội dung này.
Sách giáo khoa Mĩ thuật 3(Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam – Bộ Chân trời sáng tạo) được biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh, giúp các em phát huy năng lực sáng tạo trước thế giới tri thức rộng mở, bao la; đồng thời tạo cơ hội cho các em bình đẳng, tự chủ trong học tập cũng như trong vận dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày. Đây là sự kết hợp hài hoà từ cách khám phá tri thức đến cách tổ chức hoạt động học đã được triển khai ở sách giáo khoa Mĩ thuật 1(Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục)
và Mĩ thuật 2 (Chân trời sáng tạo).
Sách giáo khoa Mĩ thuật 3gồm 18 bài được chia thành các chủ đề: Trường em, Mùa thu quê em, Mái ấm gia đình, Góc học tập của em, Khu vườn nhỏ, Đô thị ngày nay.Các bài học trong mỗi chủ đề được kết nối với nhau theo mạch và có hệ thống: Kết quả của hoạt động trước là khởi đầu cho hoạt động sau. Kiến thức, kĩ năng cơ bản trong các bài học được nhắc lại, củng cố và phát triển từ đơn giản đến phức tạp, từ dễ đến khó, khuyến khích các em bộc lộ khả năng học tập, sáng tạo theo sở thích và năng lực cá nhân, năng lực hợp tác nhóm.
Sách cũng được biên soạn dựa trên mạch nội dung của từng chủ đề có sự tích hợp với các môn học khác như Tự nhiên và Xã hội, Tiếng Việt, Đạo đức, Toán,... giúp các em hứng thú học tập, phát huy khả năng quan sát, trí tưởng tượng, kết nối kiến thức, bồi đắp tình cảm với cuộc sống xung quanh.
Hi vọng sách giáo khoa Mĩ thuật 3luôn là người bạn đồng hành thân thiết cùng các em thoả sức sáng tạo theo năng lực, sở thích và điều kiện thực tế của mình.
Chúc các em luôn vui thích và sáng tạo trong học tập.
Tạo dáng và trang trí một chiếc áo, quần hoặc váy (tuỳ chọn).
Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
